Ellenőrizze a fő okokat!
Április 2024
A szakemberek gondoskodnak arról, hogy a második nyelv tanítása nagyon korán kezdődjön, így a gyermek természetesen beilleszti azt.
Az élet első éveiben gyermeke agya olyan, mint egy szivacs. Ezért javasolják a nyelvi szakértők, hogy a gyerekek a lehető leghamarabb elkezdjenek más nyelveket tanulni.
A kétnyelvűség nemcsak a figyelmet javítja, hanem mentális képzésként is szolgál, és segít a kicsiek emlékének gyakorlásában.
Az élet első négy évében, amikor több neuronális kapcsolat jön létre, vagyis a gyermek agya képződik, tökéletes időszak az információ és nyelvi ingerek táplálására.
Amikor az anya a fiával beszél, az agy egy olyan konkrét architektúrát épít, amely az adott nyelv hangjaihoz igazodik. Ezért fontos, hogy hamarosan új nyelveket vezessenek be.
Ezenkívül bebizonyosodott, hogy a gyermeknek ugyanolyan nehézségei vannak, mint a nyelvtanulás.
Amikor a gyermek megszerzi a nyelvet, az általa kapott információ integrálódik az agy ugyanazon területére, ami nem történik meg felnőttekkel: két különböző neuronális területre van szükségünk egy új nyelv tanulásához.
A második nyelv megkezdésének megkezdésének meg kell egyeznie azzal, ami az anyanyelv tanulásakor történik; következő négy fázis:
1. Hallgassa meg
2. Értsd meg!
3. Beszélj
4. Olvasás és írás
A formátum világos: meg kell ismételnie az első nyelv modelljét, de egy másik nyelvvel.
Ebben az értelemben minden szakértő egyetért abban, hogy csak a szókincs tanítása nagy hiba. "A gyermeknek el kell ismernie a nyelv szerkezetét. Ha megtanulod azt mondani, hogy "El tudok menni?" .