A játék nem csak gyermekkori dolog

• Április 26, 2024

A játék elengedhetetlen a színpadhoz gyermekkor és az ember gyermekkora, a képzelet, a fejlesztés hozzájárulásának köszönhetően szerepek a konfliktusok megoldása, a szocializáció stb fejlesztés az egyes egyének. Sok tudós úgy döntött, hogy a játékot etológiai szempontból tanulmányozza és alkalmazza az emberi életre.

Piaget, híres pszichológus, akit gyermekkori és fejlődési tanulmányai jellemeznek megismerő , a játékokat négy kategóriába sorolta: motor, szimbolikus, szabályok és konstrukció. Az „építési játékok” eldobása, a többi kategória mindegyike megfelel a gyermek szellemi evolúciójának minden szakaszának struktúráinak. Tehát minden egyes szakaszban vannak bizonyos tevékenységek.

Piaget-szel ellentétben Vygotsky (pszichológus, aki kiemelkedő mértékben járult hozzá a fejlesztéselméletekhez) meghatározta a játékot olyan tevékenységként, amelyben az egyének közötti társadalmi kapcsolatok rekonstruálódnak bármilyen cél vagy haszonelvű célra.

Az utolsó szerző esetében a játék csúcspontja nem a tiszta tevékenység. Nagyobb hangsúlyt fektet arra a szerepre, amelyet a kiskorú a játékban vállal, és a szerephez szükséges lépéseket. A legjobb példa a 3 és 6 év közötti gyerekek esetében, ahol a játék társadalmi felújítással jár együtt a felnőttek kölcsönhatásaival együtt, ahogyan azt a gyermek érti.

Ezért a szabadidős tevékenységek a szakemberek és a szülők létfontosságú részévé válnak, ahol fejlődési, érzelmi és pszicho-motoros szempontok figyelhetők meg.