Minél magasabb a tanulmányi szint, annál kisebb a demencia kockázata

Finnországból és az Egyesült Királyságból származó kutatók megállapították, hogy azok, akik akadémiai tanulmányaikat kiterjesztik, an kisebb kockázat szenvedni elmebaj a jövőben Az eredmények, amelyekről egy cikket publikáltak a folyóiratban agy , az együttműködésnek köszönhetően ECLIPSE (Clinicopathological epidemiological studies Európában), amelyet részben egy támogatás nyújt Marie Curie harmadik országokból származó kedvezményezettek számára.

Számos korábbi tanulmány kimutatta, hogy több időt kell szentelni a tudományos tanulmányoknak, ami a magasabb társadalmi-gazdasági helyzethez és a tanulmányi stílushoz kapcsolódik. egészségesebb élet ez is csökkenti a demencia veszélyét. Azonban nem volt teljesen tisztázva, hogy mondták-e haszon azért, mert az oktatás megvédi az agyat a demenciával kapcsolatos patológiákkal szemben, vagy hogy a mentális tartalékokat az emberek számára biztosítják, hogy megbirkózzanak a demencia kialakulására jellemző neurológiai változásokkal.

Ennek és más fontos kérdések megoldásához az ECLIPSE kutatói az a kohorsz (egy népesség egyének csoportja) 872 fő vesz részt az öregedés és a demencia három nagyszabású tanulmányában. Az egyik az európai adománygyűjtési programhoz tartozott. A tanulmányok Cambridge városának több mint 75 éves kohorsz tanulmányát és az öregedésről szóló tanulmányt jelentették kognitív funkció az Egyesült Királyság Orvosi Kutatási Tanácsa és Finnország Vantaa 85+ tanulmánya.

 

folyamat

Az összes vizsgálatban a résztvevőket rendszeres időközönként interjúztatták egy és hét év között az alapvizsgálatok elvégzése után 1985 és 1993 között. A kérdőíveket úgy tervezték, hogy befolyásolják a demencia jeleinek jelenlétét, bár a résztvevők is válaszoltak a társadalmi-gazdasági tényezőkkel, például az oktatással kapcsolatos kérdések.

Az összes vizsgálatban az agyszövetmintákat neuropatológiai vizsgálatokkal, a beteg klinikai státusának ismerete nélkül végzett elemzésekkel értékeltük. A kutatók a demenciával kapcsolatos plakkok, aggregációk és sérülések jelenlétét vizsgálták, és súlyosságuk szerint osztályozták őket. Ezeket az adatokat összehasonlítottuk a kérdőívekből nyert adatokkal.

Az agyi patológiák előfordulása hasonló volt minden csoportban. Az eredmények azt mutatták, hogy a magasabb szintű oktatás megszerzése nem rendelkezik fizikai védelmi hatással ezekre a kórképekre, hanem segít megbirkózni az agy degeneratív változásaival. Azoknál az embereknél, akik fiataloknál nagyobb oktatásban részesültek, az idősebb korban alacsonyabb a klinikai demencia kialakulásának kockázata.

 

felfedezések

"Korábbi kutatások kimutatták, hogy nincs közvetlen kapcsolat a demencia diagnózisa az életben és a közvetlenül az agyban a halál után megfigyelt változások között" - magyarázta Dr. Hannah Keage a Cambridge-i Egyetemen (Egyesült Királyság). "Egy személy agyi patológiája hatalmas lehet, míg egy másik személy és mindkettő demenciát szenved." Tanulmányunk azt mutatja, hogy az ifjúságban végzett oktatás lehetővé teszi bizonyos emberek számára, hogy megbirkózzanak az agyukban bekövetkező változásokkal a demencia tünetei nélkül. . "

A megállapítások rámutatnak az oktatás fontos közreműködésére a közegészségügyben, különösen az európai népesség elöregedése miatt.

"Ismert, hogy az oktatás az egészség és az egyenlőség szempontjából jó" - mondta Carol Brayne professzor a Cambridge-i Egyetemen, a kutatás igazgatója.

„Ez a tanulmány erős érveket támaszt az ifjúsággal kapcsolatos tényezőkbe való befektetés mellett, amelyeknek befolyásolniuk kell a társadalmat és az egész életet. Rendkívül fontos.

hogy további információ , látogasson el:

Cambridge-i Egyetem www.cam.ac.uk

Brain: //brain.oxfordjournals.org

ECLIPSE: www.eclipsestudy.eu

© Európai Unió. CORDIS


Video Orvostudomány: Privacy, Security, Society - Computer Science for Business Leaders 2016 (Április 2024).